到目前為止,陰差陽錯(cuò)的做的亞馬遜培訓(xùn)課程居然開展了28期了,按人數(shù)統(tǒng)計(jì),應(yīng)該是亞馬遜培訓(xùn)領(lǐng)域里付費(fèi)參加人數(shù)最多的課程了。
讓我感到欣慰的是,每次課程基本上都會(huì)有30%左右的學(xué)員是經(jīng)由老學(xué)員推介過來的,老板參加之后安排員工來聽的,老公聽了之后再安排妻子來學(xué)習(xí),以及看到朋友亞馬遜生意做得風(fēng)生水起也趕快來學(xué)習(xí)的等等,口碑傳播讓我對(duì)課程的內(nèi)容還是充滿自信的。
但遺憾的是,也有學(xué)員在參加了培訓(xùn)之后,亞馬遜的運(yùn)營并沒有太大的改觀。
在學(xué)員群里,每天都會(huì)有不少學(xué)員提問、分享、交流,面對(duì)不同的問題,也會(huì)有不少熱心的學(xué)員結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)給以解答,氛圍挺好,至少對(duì)于大部分學(xué)員來說,有了學(xué)員群的交流,面對(duì)實(shí)操中的問題,不再是苦逼的一個(gè)人死磕還找不出個(gè)結(jié)果來了。
但在大家的交流中,有一類問題和解答,讓我看到了兩種不同的學(xué)習(xí)態(tài)度和結(jié)果。有時(shí)候某個(gè)學(xué)員提問后,可能會(huì)有其他學(xué)員提醒:請(qǐng)查看老師發(fā)的課程大綱。是的,那些問題的答案一般早已羅列在課程大綱里了。
參加同樣的培訓(xùn),一部分學(xué)到了很多,并把學(xué)到的技巧應(yīng)用于實(shí)際的運(yùn)營,取得了業(yè)績(jī)上的增長,而另一部分卻依然在尋求答案。
如果再詳細(xì)觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn),提問越多的人,往往是缺少獨(dú)立思考的人,很多時(shí)候,一個(gè)問題,只需要稍加思考,或者稍微借助百度等搜索一下,結(jié)果就迎刃而解,可是總有人懶得做這些事,在他們的價(jià)值觀里,甚至認(rèn)為自己只要提問多,就顯得自己勤奮??赡闱趭^與否,和別人根本沒有一毛錢關(guān)系,因?yàn)槊總€(gè)人作為獨(dú)立的人,只有你自己才是所有發(fā)生在自己身上的一切結(jié)果的最終負(fù)責(zé)人。
而對(duì)應(yīng)的,在群里熱心為其他人解答問題的賣家,他們基于學(xué)習(xí)過程中的思考,實(shí)際操作中的總結(jié),把知識(shí)點(diǎn)內(nèi)化成自己熟練掌握的技能,熟能生巧,技高一籌也是必然的了。
我一直認(rèn)為,培訓(xùn)也好,自我學(xué)習(xí)也罷,這僅僅是讓我們多了一個(gè)能力提升的契機(jī),但如果在這個(gè)過程中缺少獨(dú)立的思考和總結(jié),一切都是徒勞的。而一個(gè)人如果不會(huì)獨(dú)立思考,無論年紀(jì)再大,恐怕也只能是一個(gè)“巨嬰”了。
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